新闻与活动

时隔一年，曾经的“小飞侠”，如今的“罗老汉”，回归儿时足球梦开始的地方，延续着属于自己的足球传奇。纵观罗本的职业生涯，大起大落，有过欧冠登顶的辉煌，也有过一脚踢飞冠军奖杯的落寞，在伤病、...

青少年阶段我们更多的是鼓励孩子去进行控球，去进行创造。良好的传控能力不仅可以帮助队伍取得比赛的控制权，也可极大的提高孩子对于比赛的阅读能力以及创造力。

深圳疫情缓解,王之者足球的教练们,时刻准备重回绿茵场,这一阶段,我们的教练更多的是思考,如何给孩子们带来,更专业足球培训。

足球是一项需要身体各部位全面参与、对抗激烈、充满情趣的体育项目。所以在平时的训练当中也可以通过各种带有游戏性质的玩法调动孩子们的兴奋性，进而增加孩子们的运动感知和技术水平。以游戏的方式让...

目标：球感训练/接传球器材：标志盘、球场地：在球场中间的圈组织方法：小球员围在圈线上做球感训练动作，教练在中间观察，随机到一名球员身前，和他进行一次传接球。变化：1.更改圈外球员的球感训...

目标：练习球感，发展反应力器材：足球、标志盘场地：用标志盘布置出若干个2米X 2米宽的正方形区域组织方法：1.教练演示点踩球，球员在格子中练习。2.教练吹哨后，球员们原地停下足球，交换位置。

小型比赛（1v1-3v3）让小球员对真正的比赛有一种感觉，一种进攻和防守，以及运用所学技能的机会。

足球规则是确保足球比赛能够进行的基础和保障，规则的精髓就是：安全、公平和尊重。即使是幼儿的“比赛”，也必须在了解规则、遵守规则的前提下才能进行。所以，规则教育不仅是不可或缺的，而且也是孩...

U6阶段，教练员应该积极的鼓励每个孩子。专门的足球训练内容应该限于如何在跑动中控制球和在限制的空间和对手的影响下完成基本的控球。当技术教学时，考虑到孩子通过视频和图片等形式更容易直观建立...

人才培养并不局限于学校和课堂教学，实际上社会环境、人际关系对个人的成长也起着潜移默化的作用。主动利用那些含有教育因素的人际关系、社会环境实施教育，便形成了“隐蔽课程”的概念。