幼儿足球训练怎么教？教练常用的几种方式！

  幼儿进行足球训练，需要保证其安全的前提下引导教学，因为幼儿活泼好动，也不知道规则是什么，下面以教练的身份教大家如何有效的引导幼儿足球训练。

  一、使足球训练情境化

  幼儿对事物的理解有限，在上足球课时可以把孩子们感兴趣或者熟悉的情境带入到足球教学中，这样他们更容易接受并记住。小到某个环节，大到整节课都可以带入一些有趣的情境。幼儿时期孩子们对很多常见又新鲜的东西有着强烈的兴趣，所以有很多可以供幼儿足球教练利用的情境。

  二、有针对性的进行鼓励

  鼓励，对于幼儿时期的孩子们十分有效，在足球训练的过程中观察每个孩子的训练情况，对于他们做的好的环节进行针对性鼓励。

  三、强调规则的重要性

  虽然学员的年龄较小，但是也不要做“保姆型”教师，过于“溺爱”或者被灌输太多道理，孩子们会产生自己是“老大”的意识。所以，幼儿足球教学过程中一定要以教练的教学目的为中心，并设立规矩，在这个过程中，教练是规则的制定者。在上课时，你要让孩子们知道，老师才是他们注意力集中的地方。

  四、以足球教练为“中心”

  以教练为中心，指所有指令都应该以教练的教学目的为出发点，根据教练的考虑来安排足球课程。

  足球除了是一种运动，还是一种有趣味的游戏。幼儿参加足球活动的动力是幼儿的自主性，因而要始终考虑到孩子们是否在游戏中玩得有趣，是否得到身体上的锻炼。足球教学不仅能让幼儿走进一个丰富多彩的足球运动世界，还有很多其他的益处。首先，足球可以锻炼小朋友的协调能力和柔韧性，另外，还包括小朋友的反应能力，身体素质等，都可以得到不同程度的锻炼。